邹老师一向把引导学生,抓学生所需作为自己教学的原则,在邹老师看来,只有知道学生需求,才能有目的的为学生解决问题。

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      学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,学习不仅要“学”,更重要的是“习”,而“习”则需要受教育者自己多动脑、多动手、多练习把学到的知识做出来,这才是真正的学习,而邹强老师一直引导学生学习,让他们自己发现知识,了解技术。也正是邹老师的不断引导,北京万通学生的学习能力及动手能力也在不断加强。

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姓名:邹强

职称:讲师

专业特长:汽车车身修复,汽车维修

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      获得荣誉:

      2012年教学活动质量教师技能大赛车轮动平衡项目二等奖

      2015年教研教改成果评比获得佳教学创新设计二等奖。

      2015年研发房车内饰改装与设计项目获得事业部教学创新二等奖;

      2016年参加第六届万通杯获得车身修复教学项目个人第三名;

      2017年指导学生参加第七届“万通杯”车身修复项目获得第一名;

      2018年指导学生参加第八届“万通杯”车身修复项目获得第二名;

      2018年获得新华集团万通汽车教育三十周年纪念活动中授予“贡献人物”称号。

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      教学理念:教育就是用爱与智慧去帮助每一个学生发觉自己的潜力,创造自己的价值,体味实现自我生命价值的快乐与幸福!

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