邹老师一向把引导学生，抓学生所需作为自己教学的原则，在邹老师看来，只有知道学生需求，才能有目的的为学生解决问题。

      学习是透过讲师或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，学习不仅要“学”，更重要的是“习”，而“习”则需要受教育者自己多动脑、多动手、多练习把学到的知识做出来，这才是真正的学习，而邹强老师一直引导学生学习，让他们自己发现知识，了解技术。也正是邹老师的不断引导，北京万通学生的学习能力及动手能力也在不断加强。

姓名：邹强

职称：讲师

专业特长：汽车车身修复，汽车维修

      获得荣誉：

      2012年教学活动质量教师技能大赛车轮动平衡项目二等奖

      2015年教研教改成果评比获得佳教学创新设计二等奖。

      2015年研发房车内饰改装与设计项目获得事业部教学创新二等奖；

      2016年参加第六届万通杯获得车身修复教学项目个人第三名；

      2017年指导学生参加第七届“万通杯”车身修复项目获得名；

      2018年指导学生参加第八届“万通杯”车身修复项目获得第二名；

      2018年获得新华集团万通汽车教育三十周年纪念活动中授予“贡献人物”称号。

      教学理念：教育就是用爱与智慧去帮助每一个学生发觉自己的潜力，创造自己的价值，体味实现自我生命价值的快乐与幸福！