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一场汽修工具的盛会——北京万通体验式教学持续进行

日期:2015-08-04 来源:北京万通汽车学校

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图-1北京万通汽修学校开展体验式教学

8月4日上午,北京万通汽修学校举行体验式教学,2015级新生在教学楼前开展汽修工具识别课,上演了一场汽修工具的盛会。

体验式教学现场,同学们都很兴奋,积极动手尝试各种汽修工具,一位同学告诉记者:“汽修工具的识别是我学习汽修技术基础的课程,也是入门课程,通过亲身体验的方式,我对汽修技术更加感兴趣了,对接下来的学习也很期待。”

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图-2积极动手,我来操刀

北京万通为2015级新生举办汽修工具识别的体验式教学,让刚刚了解汽修技术的新生们亲身体验汽修技术的乐趣,准确辨认不同的汽修工具,学习汽修工具的使用方法,把学生从传统的教室教学带到室外,不仅极大地提高了学生的学习兴趣,更让大家在实践中学到了汽修技术。

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图-3各种汽修工具一一尝试

通常情况下,传统课堂的教学大致分为以下几个步骤:组织教学、复习旧课、讲解新课、巩固新课、布置作业。这样的教学方式我们再熟悉不过,从小学到初中,再到高中我们一直延续着、并被动接受着这种教育方式。课堂中,我们使用频率多的就是耳朵和手,耳听老师的知识灌输,手写各种条条框框的笔记。

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图-4汽修工具的盛会

事实上,从发展角度看,这样的教学方式已经落后,甚至成为当前中小学全面推进素质教育的主要障碍。因此,教育方式的改革势在必行。如何根据学生的认知特点和规律,创造出具有创新性、科学性的教学方式,也成为了各院校共同的课题。

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图-5火热的体验式教学现场

北京万通汽修学校自举办体验式教学项目以来,在学生中间产生很大反响,有的同学主动报名参加体验课,还吸引了很多学生及家长特地从家里赶来参加体验课,这足以证明体验式教学带给同学们的益处,让每个学生学到了真正的知识和技术,也让他们感受到了汽修技术的乐趣和奥秘。

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